被捧上天又被骂惨的青少年科技教育，到底哪里出问题了？

上周跑了一趟长三角的青少年科创成果展，挤了半天汗，最后跟一个戴黑框眼镜的初三男生聊了十分钟，给我整无语了。他拿了国家级机器人竞赛的一等奖，证书烫着金箔，摆出来特别亮眼。我问他，你这个巡线机器人的传感器阈值是怎么调的？他愣了半天，说……是机构老师调的，他只负责上台讲PPT。 太扯了。 对吧，这就是现在很多青少年科技教育的现状。

现在的青少年科技教育，大多是「拼爹拼钱的名利场」

去年北师大中国教育创新研究院出了一份调研，全国范围内参与各级科创竞赛的项目，超过6成存在不同程度的成人过度干预，近2成项目完全是成人代做。我前阵子帮朋友看升学简历，一个小孩的科创项目是「基于大语言模型的乡村非遗传播系统」，听着唬人吧？小孩爸爸直接说，花了十万块找985的研究生团队做的，就是为了拿自招加分。 青少年创客比赛现场小朋友展示成品机器人 说穿了，大家都心照不宣。科技竞赛的奖项能升学，能给学校增光，能给机构打广告，唯独跟「培养青少年的科技素养」不沾边。小孩呢？花了半年时间背稿子，记别人做出来的成果，最后除了一张奖状，啥也没落下。烧了几万块，买了一堆落灰的器材，换了一张能升学的纸，你说这算科技教育吗？ 不过话说回来，也不能全怪家长。大环境就这样，别人都卷，你不卷，好高中好大学的名额就那么多，换你你不急？急是正常的，错的是整个赛道走歪了。

真正的青少年科技教育，核心从来不是拿奖

我去年冬天去杭州一所普通公办初中听课，那节课完全刷新我的认知。整个年级的科技课，老师没让做什么高大上的人工智能项目，就扔给学生一个问题：我们小区流浪猫冬天吃不上热饭，能不能做个自动投喂的装置？ 然后一群十三四岁的小孩，就这么扎进去了。有人跑出去数流浪猫的数量，有人去宠物店问猫粮的保存温度，有人拆了家里淘汰的旧洗衣机，掏出里面的电机改投喂机构，改电路烧了三块电路板，哭丧着脸找老师要新的，老师笑着给了，说烧板是正常的，不烧哪能学会。最后做出来的装置，丑得歪歪扭扭，连个正经外壳都没有，但是真能用。现在放在小区门口，每天定点投喂，养猫的阿姨还帮他们换猫粮。 中学生改造旧家电做流浪猫自动投喂装置 华东师大2023年做过一个五年跟踪研究，把参与科技活动的青少年分成两组，一组是专门冲竞赛拿奖的，一组是做这种解决真实生活问题的小项目，最后统计两组的创新思维和问题解决能力得分，后者整整比前者高了27个百分点。 你看，数据不会骗人。科技教育教的是什么？是遇到问题敢拆敢试，错了重来，是把脑子里的想法变成手里实实在在的东西，不是拿一张奖状给别人看。我见过太多拿了国际竞赛金牌的小孩，说以后再也不想碰科技了，因为从小就是被逼着刷题改项目冲奖，早就腻了。也见过普通小孩，就喜欢蹲在家里拆玩具改东西，长大照样考进好的工科专业，做自己喜欢的项目。

普通家庭也能做好青少年科技教育，根本不用花大价钱

普通家庭也能做好青少年科技教育，根本不用花大价钱 说实话，太多机构贩卖焦虑，说青少年科技教育就是烧钱，要报几十万的班，买几万块的器材，不然就跟不上。全是鬼话。 我认识一个开夜班出租车的爸爸，住老破小，没多少钱报班，就天天带儿子下楼捡别人扔的旧家电，捡回来拆着玩。儿子初中的时候，看到小区保洁阿姨捡烟头特别累，就自己攒零件，改了个能自动捡烟头的小推车，花了不到两百块，还拿了市里面的科技创新奖，现在小孩读高二，天天泡在学校的科技室，开心得不得了。 现在哪里找不到免费的资源？国家科技馆的线上展厅随便逛，很多重点高校的实验室都对中学生开放申请，当地的少年宫科技班大多一年几千块，甚至很多公益组织免费开科技活动，就看你愿不愿意让小孩去试。 科技教育从来不是精英的专利，是每个小孩都能玩的东西。你别看着那些高大上的项目眼晕，让小孩拆个旧闹钟，改个玩具车，种个植物用旧手机做个自动浇水装置，这都是科技教育。核心就是让小孩动起来，玩起来，别把它当成升学的工具，它就是一个让小孩长本事的兴趣。 前阵子刷到一个视频，一个小学二年级的小男孩，把自己的奥特曼改成了带自动发光说话的，歪歪扭扭的，但是他站在镜头前讲得眉飞色舞，眼睛亮得吓人。我当时就想，这才是青少年科技教育该有的样子啊。 哪有那么多冠军和金牌，给小孩一把螺丝刀，让他折腾去呗。折腾对了，他就爱上科技了，折腾错了，他也长记性了，怎么都不亏。对吧。